martes, 14 de octubre de 2014
"PARTICIPACIÓN CIUDADANA Y EDUCACIÓN EN NIÑOS Y JÓVENES"
Resumen:
Más allá de ser un elemento fundamental de comunicación,
información y entretenimiento, el medio radio se ha convertido en un elemento
imprescindible para la formación tanto a distancia como presencial. A través de
la lectura de este artículo podremos valorar los diferentes aspectos formativos
de la radio en etapas tempranas de aprendizaje (Educación Infantil y Educación
Primaria), del mismo modo que se muestra una propuesta de actividades
didácticas que permitan al docente introducir a sus alumnos en el maravilloso y
creativo mundo radiofónico. La presencia de las nuevas tecnologías ha permitido
al medio radio adaptarse a nuevas formas y ventanas de explotación, surgiendo novedosas
herramientas como los podcast que permiten atender con facilidad al papel
formador de la radio en el entorno escolar.
DESARROLLO
Imaginar, nombrar y decir la palabra radio, tiene un significado como
recreación del mundo. La radio se ha insertado y profundizado en el dialogo
social y se ha convertido en una gran herramienta
para la educación.
Para muchos ha significado un medio de información que ha
servido para conocer su realidad
cotidiana y para otros un medio simple de acompañamiento. La creación de radios han sido proyectadas por
personas que han tendido en mente lograr un cambio en niños y jóvenes en proyectos basados en la
EDUCOMUNICACIÓN y participación de la audiencia.
En la actualidad los medios tradicionales así como los
actuales han generado demandas en base al consumo de información diaria y manejada a través de los sitios web,
blogers, internet , los cuales están al alcance de muchos niños y jóvenes que
no cuentan con la guía y control paterno ,quienes son los
responsables directos de su formación que ven sus hijos porque están al cuidado de ellos.
En las radios locales de Chiclayo (como la EXITOSA Y RPP noticias).
Se tienen proyectos en los que se vienen trabajando este tipo de propuestas,
unos en ejecución y otros en planificación actualmente.
La primera entrevista fue con el periodista RUPERTO ARROYO, él trabaja en radio
capital y su proyecto se está
gestionando con la participación de jóvenes en base a la construcción de una ciudadanía, Ante cualquier proyecto el hace hincapié y se re define, observa , analiza ¿ cuales vana ser sus objetivos?¿su gran dilema? que para poder ser
parte de esta construcción los jóvenes es necesario que estos conozcan sus derechos, pero cuando se le
habla de sus deberes está inmersos.es allí que cuando alguien intenta violar tus derechos, no reclamas porque simplemente no los conoces perjudicando tu integridad , el afirma que si su bagaje cultural esta lo fundamentalmente sostenible su léxico se explayara y su información y conocimientos sera de primera mano.
El uso de herramientas es indispensable para la toma de
decisiones con la posibilidad que los emisores te escuchen, mediante la transmisión de cartas al lector ,correo ,etc.
Ruperto manifiesta que los elementos que ha utilizado para la
construcción de la radio ha sido en base a los derechos de mujeres y hombres,
al empoderamiento económico, social pero
apoyando estos temas con un enfoque en base a la EDUCOMUNICACION informativa y a la vez entretenida.
uno de los lugares en donde se ha realizado El proyecto ha sido en una ” ONG, llamada “calandria"). En todo Chiclayo metrópoli ya que ahí se concentra la mayor población a nivel de todo chiclayo. otros de los lugares es Jayanca en donde se están trabajando los componentes de la participación para llegar a ser parte beneficiaria de la población , es decir aportando conocimientos .
uno de los lugares en donde se ha realizado El proyecto ha sido en una ” ONG, llamada “calandria"). En todo Chiclayo metrópoli ya que ahí se concentra la mayor población a nivel de todo chiclayo. otros de los lugares es Jayanca en donde se están trabajando los componentes de la participación para llegar a ser parte beneficiaria de la población , es decir aportando conocimientos .
El parte de una manera más sencilla
¿Qué es lo que motiva a
las personas a participar? Muy simple porque somos parte del problema y por ende somos parte de la solución. Hay
que empoderase de los derechos propios,
luego los derechos cívicos. Hay comunidades en Chiclayo que no conocen su
cultura y no les permite que se inserten en la sociedad
Ventaja
ü Considera que la educomunicacion es
una herramienta indispensable
ü el soporte tecnológico de las radio
ü el comunicador debe estar preparado para
las herramientas de tecnología , (dina mica)
ü ha desarrollado magazine con otras propuestas más comunicacionales
ü los esfuerzos deben estar en la
ciudad de la amistad porque se concentra la mayor población
ü el mayor logro que ha tenido Ruperto
es :" Me siento útil en la
participación de audiencias" ___OBJETIVO
Creo que se van dando nuevas formas de hacer radio para jóvenes
que necesitan orientarse a cerca de su identidad, de sus derechos a interpretar y asumir una ciudadanía. Dicho de
mejor manera estas nuevas formas se
viven desde la colectividad donde la participación ciudadana emerge en un campo de acción
legítimo que le da vida y recrea la democracia. Los medios de comunicación no han sido ajenos a esto y cada vez más
logran tener control en la vida de la
audiencia.
Los ciudadanos formados y deliberantes se convierten en un sector decisivo a la hora
de pensar y diseñar políticas. Es importante
que los mecanismos de participación se hagan efectivos, la exclusión de los medios
alternativos y comunitarios podría no solo representar una muestra de torpeza,
sino la pérdida de una oportunidad irrecuperable de la democratización de los
medios.
El segundo proyecto que se está realizando y uno de los
directivos quien la dirige es Víctor Raúl Espinosa abogado de profesión y comunicador,
a través de un grupo colectivo, que es la agrupación de jóvenes florideños de
la provincia de Santacruz_cajamarca .ellos son un grupos de chicos los cuales se han unido para crear subvenciones
para jóvenes de bajos recursos económicos
, además de gestionar becas para
aquellos que se esfuercen y tengan los mejores promedios , lo que servirá de incentivo . Su colectivo se
encarga de llevar charlas a los colegios, a los alumnos para que tengan facilidad
de desarrollarse y se les asesore en la orientación vocacional , claro con la
ayuda de los padres de familia y los docentes de la instituciones educativas donde trabajan.
Su meta a futuro es
convertirse en una ONG y recibir la ayuda de aquellas instituciones que
promuevan la educación en nuestro país
La educación tiene por meta la trasmisión de conocimientos de
una generación a otra, que sean capaces de promover el futuro. La comunicación,
la enseñanza es un factor de evidente importancia para logar cualquier tipo de
objeto educativo.
Según Seminario regional manifestaba que "el creciente
desarrollo de la radio y televisión como medios de difusión colectiva, es
indispensable que sus programas tengan
un mayor contenido educativo para que
contribuyan válidamente a la elevación cultural
de la población. Tomando en cuenta, que la información es una necesidad social y
cultural de todo ser humano, los medios como la radio y televisión tienen el
deber de basar sus principios de la democracia y la ética."
Si nuestro gobierno deja de lado la educación como eje principal de desarrolo de un pueblo y no hay preocupación por aquellos este preciado que necesitan enriquecer sus conocimientos,
Desde mi punto de vista me parece espectacular que jóvenes a pesar de estar estudiando se preocupen por el bienestar de su comunidad, trabajando en conjunto, todos para un mismo propósito. Esta debe ser la mentalidad del joven de hoy, emprendedor, creativo que busca los medios para lograr sus fines y mucho más cuando estos son buenos y buscan el desarrollo de su comunidad.
Desde mi punto de vista me parece espectacular que jóvenes a pesar de estar estudiando se preocupen por el bienestar de su comunidad, trabajando en conjunto, todos para un mismo propósito. Esta debe ser la mentalidad del joven de hoy, emprendedor, creativo que busca los medios para lograr sus fines y mucho más cuando estos son buenos y buscan el desarrollo de su comunidad.
El sistema educativo de américa latina está vinculado con la preocupación
de ¿que enseñar? Lo cual va afectando el potencial creativo de los niños y niñas
¿porque es necesario una radio escuela? ¿Por qué se deben crear talleres radiofónicos
e comunidades vulnerables?
En Latinoamérica se ha venido impulsando y creando radio
escuelas donde los niños son los actores principales de la emisión de su
programa, como aprenden a interactuar y a socializar a interpretar realidades a
generar necesidades dentro de su comunidad y que involucre a todos a ser partícipe
de esto. Es el caso de radio sur 90.1 FM y el centro de comunicación popular y asesoramiento
legal, CECOPAL, que permitió implementar de manera sistemática una propuesta sistemática
de formación, en varias escuelas en la zona sur de la ciudad de Córdova. Los lugares vulnerables, donde el contexto en el
que viven los chicos es la pobreza, el desempleo y la lucha por la supervivencia son realidades que
deben afrontar día a día. En tal sentido promover las radios educativas en las practicas desarrolladas en los talleres
ayudara a que los jóvenes y niños mejoren su capacidad de lenguaje, la lectura de sus textos, la expresión escrita a través de
la lectura de sus guiones.etc
La "escuela" tiene una presencia permanente en las
comunidades rurales, su espacio cumple un rol protagónico para el desarrollo local,
diríamos con mayor precisión, contribuyen al desarrollo humano. En ella también podemos encontrar diversos rasgos que la
hacen distinta una de otra, generalmente determinadas por las características
de la población, por ello tienen algunas necesidades y demandas que
requieren ser atendidas con una intervención que sea pertinente a su constitución que en
nuestro caso corresponde a su esencia multigrado.
Esta diversidad ocasiona que la participación de los alumnos
no pueda ser la misma en todos los casos, por lo tanto, demandan de parte del
docente una intervención diferenciada, de manera que los aprendizajes de los
niños se desarrollen a partir de sus propias características. Sin embargo no
debe entenderse que la diversidad constituye una dificultad, por el contrario,
crea oportunidades para enriquecer las experiencias de aprendizaje de los
alumnos, pero para que puedan ser aprovechadas pedagógicamente se requieren
docentes preparados.
Mi Propuestas local: “CONECTATE NIÑEZ”
En el distrito de José Leonardo Ortiz las escuelas no han
promovido mucho lo que es la participación en proyectos de radio y mi propuesta
va ligada a eso. Yo estudie en la institución educativa “Carlos Castañeda Iparraguirre”
(lujan10826). En la que estudie 3 años al
término de primaria. Mis primeros pasos.
“Que sean directos, afectivos, que hagan la entrevista como
una conversación porque así fluye mejor. Que la actitud del
periodista sea bien agradable con el adolescente, que no este
con una carota porque eso intimida. Que nos inspire
confianza”.
PROPUESTA RADIAL:
ü Una asamblea general con los padres de familia gestionando
con la autoridades de dirección y subdirección en coordinación con el
secretario.
ü Trabajo con ONG para promover
el desarrollo de niños entre 9_12 años
ü Trabajar con la ley resorte
que incrementa la programación y participación de niños
ü Invitar a los niños a ser partícipes
de esto y que se involucren más con su escuela.
RECOMENDACIONES PARA MAYOR
PARTICIPACIÓN (TEMAS A TRABAJAR)
ü Los temas los involucren y
sean partícipes de sus opiniones
ü Crear páginas dedicadas a la participación
de niños ,niños adolecesntes para que expresen sus ideas
ü Los programas que sean
totalmente producidos por ellos
ü Su fin didáctico y recreativo
ü Armen un radioteatro para
trabajar y congeniar con el arte
ü Promover programas de
concursos para a superación individual de los niños
ü Talleres de periodismo
infantil , mayor difusión de eventos
ü Capacitaciones de personal de
la ONG , gestionado con la directora y autoridades de la institución educativa “LUJAN”
ü Formar a niños en lugares de estudio
con trabajos de reducción y contenido.
¿CÓMO DEBEN SER TRATADOS
ENTRE ELLOS?
o
Todo
niño debe ser tratado con respeto y calidad del individuo
o
Promover
el respeto de los derechos humanos
o
Encaminar
a su desarrollo progresivo, comprensión humana, tolerancia e igualdad.
.jpg)
ESQUEMA DE PRODUCCIÓN RADIAL
ü Selección del tema
ü Construcción del tema
ü Elaboración del libreto
ü Selección de autores
ü Ensayos
ü Grabación
ü Edición
ü Validación
ü Emisión
EN CONCLUSIÓN
Mi radio será diseñada a base de una propuesta educativa que
promueva la participación ciudadana en sus niños y en sus jóvenes del mañana ¿Quiénes
serán los protagonistas de estos medios? Los niños serán la voz quien será el
agente potencializador , dinámico , el que trabaje en equipo con responsabilidades , distribución de roles
que dependerán al mismo tiempo de las capacidades de los integrantes del equipo
de producción.
Llegamos al momento en donde cobra importancia la propuesta
comunicativa, en la cual se verá reflejado los intereses de una comunidad educativa,
por tanto el fin del trabajo no debe ser otro que la construcción de unos
contenidos teóricos y metodológicos enfatizando las posibilidades pedagógicas,
con estrategias didácticas, las cuales permitirán en un ambiente educativo
formal e informal plasmar sus inquietudes y desarrollar destrezas, como
dispositivo electrónico pero también como un medio, un ordenador que ya empieza
a ser reconocido como un elemento dinamizador, que puede llegar a brindar
acciones propositivas en la generación de saberes y aprendizaje.
Por consiguiente la radio se debe vislumbrar como una
herramienta educativa que permita un diseño curricular fundamentado por la
palabra como un eje democratizador del pensamiento, en el sentido de poder
darle un valor de igualdad a cada saber sin menospreciar ningún área del
conocimiento.
Mario kaplún
RADIOS EDUCATIVAS
RADIOEDUCACIÒN
Suscribirse a:
Entradas (Atom)